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非常喜欢这些工大的历史，其实啥历史我都喜欢考究，可惜感觉北工大是一个故事比较少的地方。
================================================================
每个组织都有自己的使命
每个时期都有一群人在承载着这个使命，一代代延续下去
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  <title> 转载：【口述历史】走近李晨校长 | 王雨峰的博客 </title>
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                转载：【口述历史】走近李晨校长
              
            
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              2015-04-05
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        <p>原文链接：<a href="http://news.bjut.edu.cn/gdyw/18567.shtml" target="_blank" rel="external">http://news.bjut.edu.cn/gdyw/18567.shtml</a></p>
<p>非常喜欢这些工大的历史，其实啥历史我都喜欢考究，可惜感觉北工大是一个故事比较少的地方。</p>
<p>================================================================</p>
<p><strong>每个组织都有自己的使命</strong></p>
<p><strong>每个时期都有一群人在承载着这个使命，一代代延续下去</strong></p>
<p><strong>有人进来，有人离开</strong></p>
<p><strong>有时候我们觉得是这些人创造了今天的北工大</strong></p>
<p><strong>有时候我们觉得是北工大成就了这些人今天的样子</strong></p>
<p><strong>他们原本相融在一起</strong></p>
<p><strong>谁也离不开谁</strong></p>
<p><strong>【人物简介】</strong>李晨，1920年6月生于北京，曾就读于西南联大、浙江大学；1961年1月到1964年的8月任北工大校长兼党委书记。1964年8月调离北工大任北京市教育局党组书记兼局长。</p>
<p><strong>【人物肖像】</strong></p>
<p><a href="http://news.bjut.edu.cn/upload/gdyw/1425967854225.jpg" target="_blank" rel="external"><img src="http://news.bjut.edu.cn/upload/gdyw/1425967854225_600x1000000.jpg" alt="DSC_2127 (2)" title="DSC_2127 (2)"></a></p>
<p><strong>【采访手记】</strong></p>
<p>1月26日，“口述历史”工作组走进李晨老校长的家，开始了“口述历史”第二站的采访拍摄工作。</p>
<p>老校长家装修简单，最显眼的是把客厅包围的书柜。我问校长：“这么多书您都读过啦？”老校长谦虚又不无幽默地说：“没有，随便翻翻。”随后他起身，给我介 绍各个书柜的藏书：“这是人物传记类，这边是诗词类，这里是外国文学，对面是《大百科全书》……”客厅里还有两个不起眼的小书桌，分别放置在通往阳台门的 两侧，这是李晨校长和他爱人学习的地方。两位90多岁的老人坚持读书看报，每人一桌，书桌上放着各自喜欢的书籍。</p>
<p>李晨老校长是北京工业大学第一任校长兼党委书记，如今已经95岁高龄的他，精神矍铄，思路敏捷，谈起往事，细节描述清晰，引人入胜，听者仿佛身临其境。</p>
<p>李晨老校长于1961年1月到1964年8月在北京工业大学任校长兼党委书记，虽然在任短短三年半时间，却给学校留下宝贵的精神财富。在办学条件艰苦的情 况下，曾在周恩来总理身边工作过的他，把周总理等老一辈革命家全心全意为人民服务、联系群众等工作作风带入工大，为学校建校初期校风建设做出卓越贡献，他 带领工大人艰苦奋斗，共创基业！李晨校长常常深入教师学生中，关心他们的工作、学习和生活，当时流传着“找校长到操场”的顺口溜。可以说，李晨校长以个人 魅力凝聚全校之力，带领工大度过了那段艰苦岁月，夯实了工大发展的基石。“踮着脚，够得着”这样接地气儿的提法、务实的工作作风至今在工大薪火相传……</p>
<p><strong>【选摘】</strong></p>
<p><strong>问：</strong>咱们学校1960年建校，当时部分教工是从工厂调过来的管理干部，还有一部分其它高等院校支援咱们的教师，还有 小部分新毕业学生分配到工业大学来的，教师大概这三部分组成。学生里，有高中毕业生考过来的，还有三百零几名华侨学生，主要是印尼的，由于印尼排华而回到 国内读书，还有一部分是中技生，就是中专和技术学校通过考试又抽上来的，大概这样三部分组成，1085名学生。您是1961年来到学校的，应该说当时学校 无论是管理情况，还是学生情况都比较复杂，学生基础水平参差不齐，教师来源也不一样，那在这种情况下，作为一校之长，同时兼党委书记，您提出了校风的建 设，推动了工业大学的发展，把这个方面情况再跟我们说一说。</p>
<p><strong>校长答：</strong>原来我在市委建工部，那时刘仁同志找我谈，说准备派你去工大当校长，我说我进过大学，可没办过大学；刘仁同 志说不要紧，办大学譬如怎么安排大学里的教学和怎么抓整体工作，你不熟悉，我已经给你找了一个很得力的人——樊恭烋，他是北航的教务长，因为有社会关系问 题，他要分配学生去航空、军工工厂实习，但是他自己不能下厂，基于这种情况决定把他找来到你那里当教务长。当时刘仁同志还讲了这么一句“这人非常能干，他 们不用我们用。”后来，我见到北航的院长武光同志，我说：“很感谢你武光同志，支援我们这么强的一个干部。”武光同志说：“别提了，我们后悔了。”当时， 樊恭烋同志在北京高校教务长里是数前几名的，所以刘仁同志说，教学方面，你就完全放手让他干，这样我就去工大当校长。</p>
<p>到了工大以后，了解到学校的情况太复杂了，教师有几个来源，有工厂的、有学校的，有机关的，而且真正教学里的骨干甚至教授加一块才6个；学生有几个来源， 有对外招生的，还有300多印尼华侨，还有一部分从北京工业学院并过来的学生。尽管许多学校帮助我们，譬如我们派教师到清华和北航等学校听课、实习，人家 全部欢迎，所以学校真正建起来真的很不容易。首先人来自四面八方，教师来源、学生来源、干部来源都是这样，所以思想认识看法极不一致。因为是新学校，来到 这儿的人都感觉到我们办学很困难，不知道到底会是怎么样一种结果，在这种情况下，必然使得一些人来这儿以后情绪不高，有的甚至灰心丧气，悲观情绪散漫，干 劲不足，认识很不一致，很混乱。有一个曾经考取工业大学的人想去卧轨，说怎么这么倒霉把我分这儿来；有的人看不起学校，说我报考的时候根本就不知道工业大 学，我报的是清华，把我分配上这儿来了。</p>
<p>这种情况下，党委就考虑，怎么能使大家鼓起勇气来，正好是大跃进那几年，还有一股子干劲儿，但是，看法、认识、要求肯定不一样。所以我去了以后，经过一个 时期调查，又向市委汇报我们从哪儿抓工作。抓两个基础，一是要办大学，首先是教学，教学应该打好基础，上好基础课，做好基础课实验，工科院校实验要求比较 高。二是在思想上，大家对我们学校是什么样的要求，以什么样的标准来要求我们，如果是高标准，什么叫高标准，那时候大家的认识都不一样。当时大跃进有一种 情况就是精神状态还是振奋的，可以鼓足大家的干劲，那么到底我们要把劲往哪儿去使，所以我们就在想，应该提一个要求。那时正是大跃进以后，市委提出以可能 达到的客观标准来要求工作，可能达到，不是可以瞎吹牛，空吹，这不行。我那时候就听刘仁同志讲过，什么亩产万斤粮，要万斤粮铺在地上还得挺厚一层，但实际 上你能有那么多吗，市委领导始终没有去瞎吹，那时候市委公布：国家发展要靠基础建设：建筑，盖房子，譬如建设人民大会堂等。刘仁同志让我们搞建筑，刘仁同 志教导我说：“你们可别去随便放卫星，你放了卫星房子倒了我可找你。”</p>
<p>后来彭真同志在这种情况下，在市委出版的刊物《前线法刊》上提出以可能达到的最高标准：一个高，一个是可能达到的标准来要求工作。座谈的时候，在工人中传 达市委这个“可能达到的最高标准”的精神，建筑工人就跟我说：噢，这就是要求我们“踮着脚，够得着”。这是工人的话，不是我的话，是工人的语言，工人了解 可能达到最高标准要求，就是要求我们踮着脚能够得着。所以我们就把当时大跃进时的一些提法和群众的认识要求结合在一起，在新的工业大学四面八方来人的情况 下提出了总要求，这就是校风。校风继承了党的传统精神“为人民服务、艰苦奋斗、艰苦朴素”，具体还提了四条，就是在当时的情况下，按照市委提出的要求，以 可能达到的最高标准而提出来的校风，校风的提法就是这么来的，是在社会主义建设的基础上提出来的。</p>
<p>在校风提出以后，就想把大家要进步的一个总体标准统一起来，这样就可以把大家共同的、统一的认识落实了，这是政治思想基础；落实在教学上，就是教学业务的 基础，我们必须要抓好基础课，计划好几年过关，我们的基础课实验抓的很紧，尽量使该做的实验全做，而且都尽量按要求去做，在学校50周年校庆《风雨征程 50载》里，有好多材料可以借鉴和参考，所以在市委和中央提出的全心全意为人民服务、艰苦奋斗、力争上游的基础上，结合学校的具体情况，提出了校风。现在 看来，校风在鼓舞大家的士气、永往前进这方面还是起了作用。这就是当时提出校风的背景。当时我还有一个想法，市委为我们工大搭建了一个不错的领导班子，譬 如我们有樊恭烋同志，他抓教学很好，而且他是西南联大的，和何东昌是一起的。我也是西南联大的，1938年我在西南联大时是第一期，1941年皖南事变要 抓人，我当时已经入党了，但是在黑名单上，1941年初没念多少书就走了，而樊恭烋同志一直在西南联大念完，后来分到航空学院，又被市委调来，调来之后就 埋头苦干。樊恭烋撰写了一本学术论文集《樊恭烋高等教育文集》，我觉得他很厉害。我不懂教学，但樊恭烋同志很熟悉教学，他对基础课、专业基础课及专业课要 搞什么实验、毕业设计怎么做及相关要求都十分熟悉。他来了工大以后就按这个要求做，所以第一期毕业生的毕业设计水平比较高，有材料上说，仅次于清华跟北 航，这都是以老樊为首的一批同志抓的结果。</p>
<p>摄影：邓伊楚</p>

      
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                <i class="fa fa-chevron-left"></i> 转载：【口述历史】走近王浒校长
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                第一次参加数学建模的感想（附报告） <i class="fa fa-chevron-right"></i>
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